校园健康提醒|全面行动终结结核,防蚊灭蚊远离“两热”
校园健康提醒|全面行动终结结核,防蚊灭蚊远离“两热”

学校是师生聚集的共同家园,人员密集、接触频繁,是传染病防控的重点场所。当前,结核及“两热”防控形势严峻,为守护全体师生的身体健康和正常教学秩序,筑牢校园健康防线,这份防控指南请全体师生务必查收、牢记!
什么是结核

结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病,校园人群密集、通风条件复杂,极易发生传播,严重影响师生身体健康和学习生活,需重点警惕。
1.核心传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播,患者咳嗽、咳痰、打喷嚏时,会将含有结核分枝杆菌的飞沫排到空气中,健康人吸入后可能被感染。此外,密切接触被病菌污染的物品也可能引发间接传播。
2.典型症状表现
结核病潜伏期较长,初期症状不明显,后期主要表现为:长期咳嗽、咳痰(持续2周以上),部分患者会出现咯血或痰中带血、午后低热、夜间盗汗、乏力、体重下降等症状,若出现上述症状,需及时排查。
3.校园防控重点
规范体检筛查:配合学校做好新生入学体检和教职员工常规体检,结核检查是必查项目,若发现疑似病例,及时到定点医疗机构确诊追踪。
加强通风消毒:教室、宿舍等密集场所,每天定时开窗通风2-3次,每次不少于30分钟,保持空气流通;定期对高频接触部位(门把手、桌面等)进行清洁消毒。
养成良好习惯:不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻;不共用毛巾、水杯等个人物品,避免交叉感染;勤洗手,牢记“七步洗手法”,阻断传播途径。
强化健康监测:班主任落实班级排查,重点关注学生是否有咳嗽、咳痰、发热等可疑症状;师生若出现相关症状,及时上报并就医,不隐瞒病情、不带病到校。
关于“两热”

登革热、基孔肯雅热均为经伊蚊叮咬传播的急性传染病,夏季蚊虫活动频繁,校园内绿化区域、积水处易滋生蚊虫,传播风险升高,需做好蚊虫防控和个人防护。
登革热:高热伴剧痛的“隐形威胁”

1.核心传播途径
主要通过埃及伊蚊、白纹伊蚊叮咬传播,蚊虫叮咬感染登革热病毒的患者后,再叮咬健康人即可完成传播,无直接人传人现象。
2.典型症状表现
急性起病,以高热为主要特征(体温可达39℃以上,持续3-7天),伴有剧烈头痛、眼眶痛、肌肉痛、关节痛(俗称“三痛”),部分患者会出现皮疹、乏力、恶心、呕吐等症状,少数重症病例可能出现休克、多器官功能障碍等并发症,需及时就医。
基孔肯雅热:关节剧痛为典型特征

1.核心传播途径
与登革热传播媒介相同,均为伊蚊叮咬传播,人群普遍易感,感染后可获得持久免疫力,近年来境外输入病例增多,校园传播风险不容忽视。
2.典型症状表现
急性起病,多为中低热,部分患者可出现高热,伴畏寒、头痛、肌肉疼痛;关节痛为其显著特征,可作为首发症状,多累及踝、指、腕等远端小关节,疼痛随运动加剧,部分患者关节疼痛可持续数周甚至更久;多数患者会在发病后2-5天出现皮疹,分布于躯干、四肢,伴有轻微瘙痒,一般预后良好,少数可出现脑膜脑炎等并发症。
“两热”校园共同防控重点

清除蚊虫滋生地:主动参与校园爱国卫生运动,及时清理教室、宿舍、绿化带、操场等区域的积水(花盆托盘、垃圾桶、下水道、废旧容器等),定期清理杂草,减少蚊虫滋生环境,从源头阻断传播。
做好个人防护:外出活动(尤其是课间、体育课、晚自习后)时,穿长袖衣物、长裤,涂抹驱蚊液;宿舍、教室安装纱窗、纱门,睡前使用蚊帐,避免蚊虫叮咬;尽量避免在蚊虫活跃时段(清晨、傍晚)在户外长时间停留。
强化症状监测:若出现突发高热、关节痛、头痛、皮疹等症状,第一时间向班主任、任课老师报告,及时前往校医院或正规医院就诊,告知医生近期活动轨迹,配合排查;确诊后严格遵医嘱隔离治疗,痊愈后再返校。
避免前往高发区域:尽量避免前往登革热、基孔肯雅热流行区域,若有外出史,返校后主动做好健康监测,出现异常及时报告。
校园防控倡议

传染病防控没有旁观者,守护校园健康是每一位师生的责任和义务,在此向全体师生发出倡议:
主动学习防控知识,了解结核及“两热”的传播途径和防控要点,提高自我防护意识,不恐慌、不松懈、不信谣、不传谣。
严格落实校园防控要求,配合学校做好排查、健康监测、消毒消杀、体检筛查等工作,不拒绝、不抵触、不违规。
养成良好卫生习惯和生活习惯,规律作息、均衡饮食、适度运动,增强自身免疫力,抵御病菌侵袭;主动参与校园环境整治,共同营造清洁、整洁的校园环境。
主动关注自身健康状况,一旦出现疑似症状,及时报告、及时就医,不隐瞒病情、不带病到校、不擅自用药;发现身边同学有异常症状,及时提醒并报告班主任老师。
健康是学习和生活的基础
平安是校园最美的底色
结核及“两热”可防可控
只要我们提高警惕
科学防控
携手同心
从细节做起
从自身做起
就能筑牢校园健康屏障
守护每一位师生的身体健康
共同营造
安全、健康、和谐的校园环境
运营管理 | 学校融媒体中心
图片来源 | 创可贴、ai生成
编辑排版 | 陈怡瑜
审核 | 王晓春
